| |
Удосконалення педагогічної майстерності |
|
| |
|
|
| |
НА ЗАСІДАННІ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ |
|
| |
|
|
Дата проведення |
План засідань |
Інформують |
| |
|
2023-2024 навчальний рік |
|
Звіт творчої групи циклової комісії дисциплін загальноосвітньої підготовки про роботу над методичною проблемою коледжу «удосконалення якості освіти майбутніх фахівців через ефективну інтеграцію в світовий медійний простір в умовах розвитку інформаційно-освітнього середовища» за напрямом «розвиток інформаційно-освітнього середовища підготовки майбутніх фахівців» |
Кучерява К.М. |
| |
|
|
| |
Звіт творчої групи циклової комісії дисциплін професійно-практичної підготовки спеціальності 208 «агроінженерія»про роботу над методичною проблемою коледжу «удосконалення якості освіти майбутніх фахівців через ефективну інтеграцію в світовий медійний простір в умовах розвитку інформаційно-освітнього середовища» за напрямом «вплив цифрової трансформації на організацію освітнього процесу» |
Павлик Н.Ф. |
| |
|
|
| |
Звіт творчої групи циклової комісії дисциплін професійно-практичної підготовки спеціальності 275.03 «транспортні технології (на автомобільному транспорті)» про роботу над методичною проблемою коледжу «удосконалення якості освіти майбутніх фахівців через ефективну інтеграцію в світовий медійний простір в умовах розвитку інформаційно-освітнього середовища» за напрямом «використання інформаційно-освітнього середовища для підвищення загальної цифрової компетентності» |
Потабенко О.А. |
| |
|
|
| |
Про підсумки конкурсу «моє краще заняття» |
Яворська Л.А. |
| |
|
|
| |
Звіт циклової комісії дисциплін професійно-практичної підготовки спеціальності 208 «Агроінженерія» |
Сокирко С.О. |
| |
|
|
| |
Звіт циклової комісії дисциплін професійно-практичної підготовки спеціальності 275.03 «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)» |
Шеремет І.В. |
| |
|
|
|
Творчий світ педагога: супервізія |
Карпенко А.О. |
| |
|
|
| |
Творчий світ педагога: стрічка часу |
Небесний А.М. |
| |
|
|
| |
Творчий світ педагога: предмети навколишнього середовища і закони їх взаємодії між собою. дослідження та експерименти |
Бойко В.П. |
| |
|
|
|
Панорама методичних знахідок: навчальні технології у форматі сучасного освітнього простору |
Олійник О.А. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: впровадження smart – технологій в освітній процес: опис зарубіжного досвіду |
Потабенко О.А. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: формування власного стилю викладання як системної особистої якості |
Окіпняк Г.Й. |
| |
|
|
|
Про підсумки освітньої діяльності коледжу в першому та завдання на другий семестр 2023-2024 навчального року |
Карпенко А.О. |
| |
|
|
| |
Про підсумки освітньої діяльності коледжу в першому та завдання на другий семестр 2023-2024 навчального року
(виховна робота) |
Павлова Л.О. |
| |
|
|
| |
Про підсумки освітньої діяльності коледжу в першому та завдання на другий семестр 2023-2024 навчального року (практичне навчання) |
Федьорко О.М. |
| |
|
|
| |
Про підсумки освітньої діяльності коледжу в першому та завдання на другий семестр 2023-2024 навчального року (фізичне виховання) |
Бардадим І.М . |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: розвиток викладацької майстерності та інноваційної діяльності педагогічних працівників |
Шеремет І.В. |
| |
|
|
|
Технологія створення ситуації успіху, як основа розвитку інноваційної особистості |
Шеремет С.А. |
| |
|
|
| |
Виховна система, як простір благополуччя та можливостей особистості здобувачів освіти |
Павлова Л.О. |
| |
|
|
| |
Ментальні карти як сучасний інструмент для творчої діяльності викладача і здобувача освіти на заняттях української мови та літератури |
Демченко Н.Л . |
| |
|
|
|
Про підсумки освітньої діяльності коледжу з навчальної роботи в другому семестрі 2022-2023н.р. та завдання на перший семестр 2023-2024 н.р. |
Карпенко А.О. |
| |
|
|
| |
Про підсумки освітньої діяльності коледжу з виховної роботи в другому семестрі 2022-2023н.р. та завдання на перший семестр 2023-2024 н.р. |
Павлова Л.О. |
| |
|
|
| |
Про підсумки освітньої діяльності коледжу з практичної підгоиовки в другому семестрі 2022-2023н.р. та завдання на перший семестр 2023-2024 н.р. |
Федьорко О.М. |
| |
|
|
| |
Про підсумки освітньої діяльності коледжу з спортивно-масової роботи в другому семестрі 2022-2023н.р. та завдання на перший семестр 2023-2024 н.р. |
Бардадим І.М . |
2022-2023 навчальний рік |
|
|
Про результати роботи коледжу в другому семестрі 2021-2022н.р. та завдання на перший семестр 2022-2023 навчального року |
Карпенко А.О. |
| |
|
|
| |
Про результати роботи коледжу в другому семестрі 2021-2022н.р. та завдання на перший семестр 2022-2023 навчального року |
Павлова Л.О. |
| |
|
|
| |
Про результати роботи коледжу в другому семестрі 2021-2022н.р. та завдання на перший семестр 2022-2023 навчального року |
Федьорко О.М. |
| |
|
|
| 23.11.2022 р. |
Технологія співробітництва |
Ільченко В.М. |
| |
|
|
| |
Шляхи мотивації сучасного студента до самостійного навчання |
Потабенко О.А. |
| |
|
|
| |
Роль інноваційних педагогічних технологій у формуванні креативної особистості - здобувача освіти в сучасних умовах |
Яворська Л.А. |
| |
|
|
|
Скринька «цікавих думок»: Використання технології розвитку критичного мислення студентів на заняттях зарубіжної літератури |
Окіпняк П.М. |
| |
|
|
| |
Скринька «цікавих думок»: Інтернет-мем |
Лисак В.А. |
| |
|
|
| |
Скринька «цікавих думок»: Гурткова робота – невід’ємна частина навчально-виховного процесу |
Ільченко В.М. |
| |
|
|
| |
Скринька «цікавих думок»: Критерії ефективного заняття |
Бойко Н.О. |
| |
|
|
|
Панорама методичних знахідок: Про результати роботи коледжу в першому та завдання на другий семестр 2022-2023 навчального року |
Карпенко А.О. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: Про результати роботи коледжу в першому та завдання на другий семестр 2022-2023 навчального року |
Федьорко О.М. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: Про результати роботи коледжу в першому та завдання на другий семестр 2022-2023 навчального року |
Павлова Л.О. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: Про результати роботи коледжу в першому та завдання на другий семестр 2022-2023 навчального року |
Бардадим І.М. |
| |
|
|
| |
Виховання економічної культури особистості |
Бойко Н.О. |
| |
|
|
|
Панорама методичних знахідок: актуальність вивчення української фразеології |
Демченко Н.Л . |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: підвищення якості загальноосвітньої підготовки шляхом інтенсифікації занять, застосування ікт |
Лебідь М.І. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: використання освітніх платформ в умовах дистанційного навчання |
Окіпняк Г.Й. |
| |
|
|
|
Творчий світ педагога: від творчо працюючого викладача – до творчого колективу. |
Карпенко А.О. |
| |
|
|
| |
Творчий світ педагога: створення персональних веб-сайтів та блогів викладачів в мережі інтернет, задля популяризації та поширення власних напрацювань |
Шеремет С.А. |
| |
|
|
| |
Творчий світ педагога: удосконалення педагогічної майстерності – це самоосвіта, спрямована на підвищення власної культури праці та мислення |
Шеремет І.В. |
| |
|
|
|
Тематична методична рада:звітує циклова комісія |
Кучерява К.М. |
| |
|
|
| |
Тематична методична рада: звітує циклова комісія |
Сокирко С.О. |
| |
|
|
| |
Тематична методична рада:звітує циклова комісія |
Шеремет І.В. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Кучерява К.М. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Павлик Н.Ф. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Потабенко О.А. |
| |
|
|
| |
Про підсумки конкурсу «моє краще заняття» |
Яворська Л.А. |
| |
|
|
| |
| |
2021-2022 навчальний рік |
| |
|
Про підсумки роботи педагогічного колективу в ІІ семестрі 2020-2021н.р. та завдання на І семестр 2021-2022 н.р. |
|
| |
| |
Про підсумки виховної роботи педагогічного колективу в ІІ семестрі 2020-2021н.р. |
Павлова Л.О. |
| |
| |
Про результати роботи коледжу з практичного навчання в другому семестрі 2020-2021н.р. |
Федьорко О.М. |
| |
24.11.2021 р. |
Формування духовного світу особистості на заняттях з української мови та літератури |
|
| |
| |
Технологія самоосвіти |
Потабенко О.А. |
| |
| |
10 ключових компетентностей майбутнього фахівця |
Яворська Л.А. |
| |
19.01.2022 р. |
Панорама методичних знахідок: Технологія проектування освітнього серидовища закладу освіти |
Шеремет С.А. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: Психологічний супровід навчально-виховного процесу |
Демченко І.А. |
| |
|
|
| |
Панорама методичних знахідок: Відкрите заняття як засіб визначення рівня професійної компетентності та педагогічної майстерності викладача |
Гоч В.С. |
| |
|
|
| |
|
|
23.02.2022 р. |
Педагогічний тренінг «Я крокую до майстерності»: Використання інтерактивних технологій у процесі вивчення економічних дисциплін |
Бойко Н.О.
|
| |
|
|
| |
Педагогічний тренінг «Я крокую до майстерності»: Сучасний студент і шляхи взаємодії |
Ільченко В.М. |
| |
|
|
| |
Педагогічний тренінг «Я крокую до майстерності»: Методика використання виробничих ситуацій на заняттях із спецдисциплін |
Сокирко С.О. |
| |
|
|
| |
Педагогічний тренінг «Я крокую до майстерності»: Участь стейкхолдерів в освітньому процесі |
Федьорко О.М. |
| |
|
|
| |
|
|
20.04.2022 р. |
Творчий світ педагога: Розвиток критичного мислення в освітньому процесі |
Лисак В.А. |
| |
|
|
| |
Творчий світ педагога: Керівництво своїми емоціями |
Павлова Л.О. |
| |
|
|
| |
Творчий світ педагога: Розвиток критичного мислення в освітньому процесі |
Шеремет І.В. |
| |
|
|
| |
|
|
15.06.2022 р. |
Звіт циклової комісії |
Шеремет І.В. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Кучерява К.М. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Олійник О.А. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Потабенко О.А. |
| |
|
|
| |
Звіт творчих груп про роботу над методичною проблемою коледжу «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей студентів через створення інформаційного середовища, побудованого на принципах розвитку творчого потенціалу педагога, який стимулює інноваційну діяльність у коледжі» |
Яворська Л.А. |
| |
|
|
| |
Про підсумки конкурсу «Моє краще заняття» |
Яворська Л.А. |
| |
|
|
| |
|
|
| |
2020-2021 навчальний рік |
| |
| |
|
Про атестацію педагогічних працівників |
Яворська Л.А. |
|
| |
| |
Конкурс «Моє краще заняття» |
Яворська Л.А. |
| |
|
Додаток Google Classroom як інструмент модернізації освітнього процесу |
Потабенко О.А. |
| |
| |
З досвіду впровадження в освітній процес елементів дистанційного навчання, освітній проект «На урок». |
Павлова Л.О. |
| |
| |
З досвіду впровадження в освітній процес елементів дистанційного навчання, сервіс Google Мeet. |
Шеремет С.А. |
| |
| |
З досвіду впровадження в освітній процес елементів дистанційного навчання, сервіс Google Нangouts, Viber, Google Meet |
Бабушко С.В. |
| |
| |
З досвіду впровадження в освітній процес елементів дистанційного навчання, сервіс Оnline test pad |
Олійник О.А. |
| |
|
Використання storytellihg на заняттях з англійської мови у процесі формування мовленнєвої компетенції |
Окіпняк П.М. |
| |
| |
Візуалізація логічної структури навчального матеріалу з дисципліни «Хімія» |
Кучерява К.М. |
| |
| |
Використання технологій навчання за для власного економічного успіху |
Небесний А.М. |
| |
|
Фестиваль педагогічних думок і знахідок:
Шляхи формування інформаційної культури студентів коледжу |
Бойко О.І. |
| |
| |
Мотиваційна екскурсія |
Ільченко В.Д. |
| |
| |
Педагогічні інновації |
Яворська Л.А. |
| |
|
Методичні вернісажі:
Етичний кодекс педагога |
Павлова Л.О. |
| |
| |
Патріотичне виховання на сучасному етапі підготовки до служби у збройних силах України |
Клименко О.В. |
| |
| |
Механізми формування ключових та фахових компетентностей майбутнього спеціаліста нової формації |
Сокирко С.О. |
| |
2019-2020 навчальний рік |
| |
|
Конкурс педагогічної майстерності «Педагогічний оскар» - результат творчого пошуку викладача. |
Яворська Л.А. |
| |
| |
Про положення «Про рейтингову оцінку роботи викладача» |
Яворська Л.А. |
| |
|
Комунікативний підхід до вивчення дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» |
Демченко Н.Л. |
| |
| |
Використання автентичних матеріалів для навчання іноземних мов |
Окіпняк П.М. |
| |
| |
Розвиток пізнавального інтересу студентів на заняттях хімії |
Кучерява К.М. |
| |
| |
Методика організації та проведення занять з дисципліни «Захист Вітчизни» |
Клименко О.В. |
| |
|
Квест як один з методів інтерактивної технології в освіті |
Павлова Л.О. |
| |
| |
Екологічний квест як інтерактивний захід |
Яворська Л.А. |
| |
| |
Формування пізнавального інтересу студентів |
Сокирко О.М. |
| |
| |
Мотивація викладача щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій |
Потабенко Т.Л. |
| |
|
Фестиваль педагогічних думок і знахідок:
Особливості використання інтернет-технологій в освітньому процесі |
Карпенко А.О. |
| |
| |
Творчий потенціал викладачів – важливий фактор освітнього процесу |
Сокирко С.О. |
| |
| |
Нові ідеї розробки та впровадження цифрових освітніх технологій |
Шеремет С.А. |
| |
|
Методичні вернісажі:
Розвиток творчого потенціалу викладача в умовах реформування освіти |
Потабенко О.А. |
| |
| |
Методичний супровід навчальних занять різного типу |
Шеремет С.А. |
| |
| |
Методичний супровід навчальних занять різного типу |
Бабушко С.В. |
| |
| |
Актуальність вивчення іноземної мови при підготовці фахівців технічних спеціальностей |
Окіпняк Г.Й. |
| |
| |
Дуальна форма освітньої підготовки висококваліфікованих фахівців для аграрної сфери |
Ільченко В.Д. |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
с. Шевченкове |
|
|
