Керівник практики: Потабенко Т.Л.
Практика з теодолітного знімання проводиться на базі навчального геодезичного полігону бригадами студентів у кількості 3-6 осіб, виконуючи побригадно індивідуальні завдання.
Мета практики: закріпити та поглибити теоретичні знання, одержані під час вивчення теми "Теодолітне знімання". Завдання практики: набути умінь і навичок при виконанні геодезичних робіт під час здійснення теодолітного знімання, а також камерального обробітку отриманих результатів знімання.
Студент повинен знати:
● послідовність проведення теодолітної зйомки;
● способи вимірювання горизонтальних кутів;
● способи провішування і вимірювання ліній;
● способи зйомки ситуації;
● способи визначення недоступних відстаней;
● послідовність камеральної обробки польових вимірів, вирахування координат;
● послідовність складання і викреслювання плану, нанесення точок по координатах;
● нанесення елементів ситуації на план;
● способи обчислення площ секції і контурів, проводити їх ув’язку.
Студенти повинні вміти:
проводити рекогностування і закріплення точок теодолітного ходу;
виконувати основні повірки геодезичних приладів;
вимірювати горизонтальні кути і довжини ліній, визначати кути нахилу і горизонтальні проекції ліній, вести польовий журнал (абрис);
виконувати прив'язку теодолітних ходів до пунктів геодезичної мережі, вирішувати обернені геодезичні задачі;
вираховувати загальну площу за координатами з використанням мікрокалькуляторів та комп'ютерів;
вираховувати площі контурів угідь, складати експлікації і кальки контурів;
оформляти необхідні схеми, креслення, давати пояснення про виконані роботи;
оформляти технічний звіт за теодолітним зніманням.
Місце проведення практики: геодезичний полігон навчального закладу, лабораторія геодезії.
НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА
"ТАХЕОМЕТРИЧНЕ ЗНІМАННЯ"
Керівник практики: Потабенко Т.Л.
Навчальна практика проводиться в складі бригад студентів по 3-6 осіб. Камеральна обробка і складання плану виконується індивідуально кожним студентом. Мета практики: закріпити та поглибити теоретичні знання, одержані під час вивчення теми «Тахеометричне знімання», як заключний етап у вивченні технології проведення топографічного знімання і складанні планів місцевості. Завдання практики: створити геодезичну основу ділянки, виконати знімання ситуації і знімання рельєфу, побудувати топографічний план.
Студенти повинні знати:
які інструменти використовують для проведення тахеометричного знімання;
як визначити місце нуля (МО);
визначення відстані по далекоміру;
виміряти величину горизонтального та вертикального кутів;
як виконати тригонометричне нівелювання (нахиленим променем);
способи зйомок ситуації.
Студенти повинні уміти:
привести теодоліт-тахеометр в робоче положення;
виконати знімання точок геодезичної основи;
вирахувати координати та висоти точок геодезичної основи;
проводити знімання ситуації і рельєфу;
вести журнал вимірювань і журнал кроків;
скласти план тахеометричного знімання з проведенням горизонталей;
оформляти план і технічний звіт з тахеометричного знімання.
Місце проведення практики: геодезичний полігон.
Навчальна практика « ГЕОМЕТРИЧНЕ НІВЕЛЮВАННЯ»
Практика з геометричного нівелювання включає в себе трасування і повздовжнє нівелювання з розбивкою кривої, площинне нівелювання. Мета практики: освоїти прийоми роботи з нівеліром, виконати прив’язку до державної геодезичної мережі, засвоїти технологію математичної обробки матеріалів польових вимірювань. Завдання практики: вивчити і освоїти весь технологічний процес проведення технічного і площинного нівелювання.
Керівник практики Т.Л.Потабенко
Навчальна практика «Автоматизовані зйомки території»
проводиться із застосуванням сучасної електронної вимірювальної та комп’ютерної техніки.
Під час проходження практики студенти набувають умінь і навичок роботи із сучасною електронною
геодезичною технікою під час виконання польових та камеральних робіт у землевпорядному виробництві.
Керівник практики Т.Л.Потабенко
НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА
З ДИСЦИПЛІНИ
"ТЕХНІЧНИЙ СЕРВІС В АПК"
Керівник практики: Карпенко А.О.
Мета: Оволодіти сучасними методами, формами організації праці технічного сервісу за автотракторною
і сільськогосподарською технікою, виявлення несправностей машин і їх складових частин,
постановка машин на зберігання.
ПРАКТИКА З РЕМОНТУ МЕЛІОРАТИВНИХ І БУДІВЕЛЬНИХ МАШИН Керівник практики: Федьорко О.М, Мета навчальної практики по ремонту – це підготувати студентів для проходження виробничих технологічної і переддипломної практик, закріпити та поглибити знання, одержані при вивчені відповідних предметів, виробити навички по спеціальності.
Навчальна практика студентів проводиться в майстерні і лабораторії по ремонту меліоративних і будівельних машин, а також на інших виробничих об’єктах у спеціальності. Перед початком практики студенти повинні ознайомитись з навчально – виробничою майстернею, її призначенням, обладнанням і організацією роботи в майстерні, з робочими місцями, інструментом, зберіганням їх на робочих місцях, з правилами внутрішнього розпорядку та правилами техніки безпеки в майстерні і лабораторії. Навчальна практика включає слідуючі розділи 1. Підготовка машин до ремонту. Схема виробничого процесу ремонту машин, розміщення відділень, постів, робочих місць. Очистка і розбирання машин. Обладнання, пристосування та інструмент, які використовуються при розбирально – збиральних роботах. Підйомно – транспортне обладнання. 2.Контроль та сортування деталей.Ремонт блоків циліндрів. Ремонт колінчастих валів. Ремонт шатунно – поршневої групи. 3. Ремонт механізму газорозподілу. 4. Ремонт складальних одиниць і деталей системи охолодження. 5. Ремонт деталей системи мащення. 6. Ремонт паливної апаратури дизельних двигунів. 7. Ремонт стартер них батарей. Ремонт деталей системи живлення запалення і пуску. Ремонт пускових двигунів. Складання, обкатка і випробування двигунів. 8. Ремонт фрикційних муфт, гальмівних колодок. Ремонт механізмів управління ходовими частинами. Студенти повинні
Користуватися контрольно-вимірювальними інструментами і приладами;
Проводити ремонт деталей методом пластичної деформації, ручною електродуговою зваркою;
Проводити ремонт колінчастих валів, робочих органів машин;
Фрезерувати гнізда клапанів головки циліндрів, шліфувати фаски клапанів і притирати їх до гнізд головки;
Проводити ремонт топливного насоса і форсунки;
володіти методикою визначення собівартості ремонту деталей.
ТЕХНОЛОГІЧНА ПРАКТИКА СПЕЦІАЛЬНОСТІ
"ЕКСПЛУАТАЦІЯ ТА РЕМОНТ МЕЛІОРАТИВНИХ, БУДІВЕЛЬНИХ МАШИН І УСТАТКУВІАННЯ"
Завдання технологічної практики: формування професійних навиків із спеціальності, закріплення, розширення і систематизація знань, одержаних під час вивчення спеціальних дисциплін на основі аналізу діяльності конкретного підприємства, придбання практичного досвіду, розвиток професійного мислення, прищеплення умінь організаторської і суспільно-громадської діяльності у трудовому колективі.
Базами технологічної практики можуть бути передові господарства, підприємства ремонтно-обслуговуючого типу, тваринницькі ферми, комплекси, виробничі підрозділи навчальних закладів і науково-дослідних установ та підприємств різних форм власності, діяльність яких відповідає профілю спеціалізації студентів.
З базовими господарствами і підприємствами укладається договір на підставі діючого Положення та Інструкції з питань практичного навчання.
Безпосереднє керівництво практикою студентів в тракторних бригадах, на пунктах технічного обслуговування, майстернях (фермах, цехах, дільницях тощо) покладається на постійно працюючих в них спеціалістів, які зобов'язані забезпечити виконання програми практики і дати оцінку роботи студента.
До звіту-щоденника додаються схеми технологічного процесу, опис особистих спостережень, зауваження, висновки і побажання, креслення, ескізи тощо.
Звіт-щоденник після закінчення практики подається в навчальний заклад з висновками керівника практики від підприємства (господарства).
Звіт за практику захищається студентами перед комісією, що призначається заступником директора з практичного навчання, до складу якої входять викладачі спеціальних дисциплін, керівники практики від баз практик.
